Période : 1999 Niveau: 6-12 ans Nombre: 50 enfants
Contact
Centre de loisirs Marie du Soler
Rue Paul Vaillant Couturier
66270 Le Soler
04 68 92 53 68
Association partenaire
Four Solaire Développement
Contexte
Le projet est concentré durant la période du mois de juillet mais s'étale
durant toute l'année pendant les périodes d'ouverture du centre de loisirs. Il
serait trop ambitieux de vouloir faire prendre conscience aux enfants de la
richesse de notre environnement naturel sur une période d'un mois.
Objectifs généraux
• Amener l'enfant à percevoir l'importance du respect de la vie et des
équilibres de la nature.
• Permettre aux enfants de comprendre et découvrir le monde qui nous
entoure par le biais d'activités regroupant plusieurs domaines : scientifique,
de pleine nature,…
• Faire prendre conscience aux enfants des limites des réserves de la terre,
• Comprendre leur épuisement inévitable et qu'une gestion raisonnable
permettrait de limiter les problèmes de pollution et de déchets.
• Montrer les possibilités d'utiliser l'ensemble des énergies offertes par la
nature tout en préservant l'environnement.
• Permettre aux enfants de comprendre, de respecter, d'aimer et d'agir envers
la nature en tant que citoyen responsable.
Déroulement
Découverte des 4 éléments à partir d'activités éducatives et ludiques et par
des expériences.
Thème EAU
Faire découvrir le cycle de l'eau, sa richesse et son utilisation.
Moyens : plongée, bâteau, pêche, Aqualand.
Méthode: observation de la faune en mer et en rivière, le travail de l'eau sur
la roche, la fabrication d'objets.
Thème TERRE
Au travers d’activités sportives et ludiques, travail sur la géologie,
l'orientation et la lecture de paysage.
Observation des différents types de sol, des différentes exploitations :
extraction de minerais, culture…
Moyens : escalade, spéléologie, ateliers archéologiques, sortie de terrain.
Méthode: notions de topographie utilisées ensuite en randonnée.
Observation et identification des roches, lecture de paysage.
Thème AIR
Etude du vent, son utilisation, ses effets, les problèmes d'apesanteur,
d'équilibre.
Moyens : voile, parapente, éoliennes.
Méthode: développement de l'aspect énergie sur la matière.
Thème SOLEIL
Amener les enfants à être capables d'identifier cette source d'énergie au
travers d'activités scientifiques et ludiques.
Moyens : jeux conceptuels, intervention de spécialiste, diaporama.
Méthode: construction d'un four solaire, visite de centres expérimentaux.
Construction d’un cuiseur solaire
Evaluation
Le projet était ambitieux pour présenter en un mois les énergies
renouvelables.
Le principe de fonctionnement et
d'utilisation de ces énergies est assez
complexe à comprendre en quelques
sorties, mais il s'agissait ici de les
sensibiliser au développement des
énergies non polluantes.
Ce projet mériterait d'être développé
sur une année en associant d'autres
sorties comme la visite d'une centrale
hydroélectrique, de la ferme éolienne
de Port-la-Nouvelle, d'une chaufferie
industrielle etc.
La visite du four solaire a conduit à
l’émerveillement des enfants, à une
pluie de questions et à une prise de
conscience lors des différentes
expériences qu'ils ont pu mener et lors
de la projection vidéo.