CONSTRUIRE UN BATIMENT RESPECTUEUX DE L’ENVIRONNEMENT
Retour d’expérience: le Lycée HQE du Pic Saint Loup réalisé par la Région
ANNEXE B
Cahier des charges de la consultation AMO-HQE pour le lycée du Pic Saint Loup
MARCHES PUBLICS DE PRESTATIONS INTELLECTUELLES
REGION Languedoc-Roussillon
SOUS DIRECTION DES LYCEES ET DU PATRIMOINE
HOTEL DE LA REGION
201, AVENUE DE LA POMPIGNANE
34064 MONTPELLIER CEDEX 2
Tél : 04 67 22 80 26
MISSION D’ASSISTANCE
HAUTE QUALITÉ ENVIRONNEMENTALE À LA MAÎTRISE D’OUVRAGE
POUR LA RÉALISATION DU LYCÉE DU PIC SAINT LOUP
À SAINT CLÉMENT DE RIVIÈRE
Cahier des Clauses Techniques Particulières
Objet du marché
Dans le cadre de la construction d’un nouveau lycée à St Clément de Rivière (34), la
Région Languedoc-Roussillon lance un appel à propositions pour la réalisation d’une
mission Haute Qualité Environnementale (HQE) d’assistance à maîtrise d’ouvrage durant
la phase de programmation, la phase concours, les études de maîtrise d’œuvre, la
réalisation des travaux et le suivi d’exploitation du nouveau lycée.
Nature du marché
Le prestataire interviendra tout au long de la réalisation du projet, de la programmation
du lycée jusqu’au suivi et à l’évaluation des performances de l’ouvrage réalisé.
Le marché sera passé par tranches avec le candidat sélectionné. Les prestations proposées
par les candidats doivent porter sur l’ensemble des phases. Les candidats devront
chiffrer l’intégralité de leur proposition et détailler le coût de leurs prestations au sein
de chaque phase.
Contexte de l’opération
La Région Languedoc-Roussillon a décidé de mettre en place une démarche haute
qualité environnementale pour la réalisation du nouveau lycée. Dans ce cadre, un groupe
technique de concertation sera créé pour accompagner et suivre le projet.
Il inclura : les partenaires de base du projet (Région, Rectorat…) ; la délégation régionale
du Languedoc-Roussillon de l’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de
l’Energie, partenaire technique et financier de l’opération ; ainsi que diverses personnes
ressources au fur et à mesure de l’évolution du projet (architecture, économie de la
construction…).
L’Agence Méditerranéenne de l’Environnement sera chargée de l’animation du
groupe de concertation et coordonnera l’intervention des différents partenaires sur
le volet HQE auprès de la Sous-Direction des Lycées et du Patrimoine.
Les cibles HQE
Les exigences du Maître d’ouvrage en matière de qualité environnementale sont définies
ci-dessous. De manière générale, la construction du nouveau lycée s’inscrit dans
le cadre d’une opération de démonstration, reproductible en termes de coûts et reproductible
dans la démarche, qui tire le meilleur profit des conditions locales. Cependant,
les objectifs prioritaires du projet restent la fonctionnalité du point de vue pédagogique
et la simplicité de gestion des équipements.
Les objectifs HQE, tels que définis par le Maître d’ouvrage, sont les suivants : l’intégration de l’ensemble des bâtiments et des aménagements dans le site et dans
le paysage : l’impact du lycée sur l’environnement extérieur sera maîtrisé ; les opportunités
offertes par le site seront utilisées ; la parcelle sera organisée pour créer un
cadre de vie agréable pour ses occupants. Les caractéristiques du site seront prises
en compte : POS, existence de sources de nuisances sonores, vents, exposition au
soleil, contraintes climatiques locales, topographie. Le site choisi pour la réalisation
du lycée est situé sur la commune de St clément de Rivière, en face du Pic Saint-
Loup. le confort thermique en climat méditerranéen. Le confort des occupants (lycéens,
enseignants, personnel administratif et occupants à l’année) sera satisfait, quelle
que soit la période de l’année, notamment en demi-saison et sans utiliser d’installation
de climatisation active pendant les périodes de chaleur. Le confort d’été devra
être étudié dès l’esquisse, puis confirmé en phase projet. Une simulation thermique
dynamique du bâtiment sera demandée à l’équipe de maîtrise d’œuvre. la minimisation des frais de fonctionnement (sur les postes eau, énergie, déchets
et entretien). Une réflexion sur la maintenance et l’exploitation future de l’ouvrage
sera menée au moment de la programmation et de la phase de conception. La
conception architecturale du bâtiment sera primordiale pour garantir à la fois le
confort des occupants et la minimisation des frais d’exploitation. Une instrumentation
sera à prévoir pour suivre les consommations effectives de fluides du lycée
en fonctionnement. Des essences locales, nécessitant le minimum d’entretien,
seront utilisées pour les espaces extérieurs. L’accompagnement des occupants du
lycée sur l’utilisation, la gestion, l’entretien et l’exploitation des bâtiments et le suivi
des performances du lycée doivent être réalisés pendant au moins deux ans. le bien-être des occupants : au niveau du confort thermique, du confort acoustique,
au niveau visuel et au niveau de la qualité de l’air. Des conditions d’éclairement compatibles
avec la fonction d’enseignement seront assurées et l'éclairage naturel sera
favorisé au maximum. La qualité de l’air intérieur devra être garantie. En particulier,
un contrôle des débits d’air sera réalisé. Des matériaux “sains” (isolants, peintures,
revêtements) seront utilisés. une utilisation significative de matériaux naturels (bois, pierre) On respectera l’intégration
de la construction dans le paysage. D’autre part, quels que soient les matériaux
utilisés, l’entretien des façades extérieures sera réduit au minimum. le chantier devra répondre à une démarche HQE : gestion correcte des déchets et
minimisation des nuisances de chantier. Un tri sélectif des déchets sera prévu et mis
en place: lors de la réalisation du chantier et pour le fonctionnement du lycée (déchets
laboratoires, déchets cuisine, déchets bureautiques…). le recours aux sources d’énergies renouvelables (solaire passif et solaire photovoltaïque)