Guide des
"sorties nature"
dans les Espaces Naturels Protégés du Languedoc-Roussillon
Le Réseau des Espaces
Naturels Protégés
du Languedoc-Roussillon
Le Réseau des Espaces Naturels Protégés du Languedoc-Roussillon est né en
1993, de l’action conjointe de la Direction Régionale de l’Environnement
(DIREN) et de l’Agence Méditerranéenne de l’Environnement (AME).
Il regroupe une cinquantaine d’espaces naturels protégés en raison d’un patrimoine
exceptionnel et gérés dans un objectif de conservation de la nature.
C’est aussi un réseau de gestionnaires qui rassemble près de 250 personnes,
conservateurs, gardes-techniciens, animateurs et permet d’échanger les savoirfaire
et les expériences dans la gestion des milieux naturels et l’éducation à
l’environnement.
Ses objectifs principaux sont :
Développer une gestion cohérente de ces espaces en Languedoc-Roussillon
(préservation de leur richesse biologique – accueil du public).
Acquérir des références techniques par la mise en place commune d’actions
démonstratives.
Echanger les expériences à l’échelle régionale et faire connaître le savoirfaire
des espaces protégés.
L’éducation à l’environnement dans le Réseau des Espaces
Naturels Protégés du Languedoc-Roussillon
Depuis sa création, le Réseau des Espaces Naturels Protégés du Languedoc-
Roussillon s’est organisé pour développer l’accueil du public sur les espaces
protégés.
Les espaces naturels protégés sont un livre ouvert sur le patrimoine naturel et
humain de la région. Inventaires des espèces, études approfondies et
expérimentations de gestion des milieux ont apporté des connaissances et des
savoir-faire incomparables. Par ailleurs, les personnels scientifiques et
techniques des espaces naturels protégés se sont formés à l’accueil éducatif et
ont perfectionné leurs méthodes pédagogiques. Ainsi, ils ont travaillé pour
savoir accueillir un enseignant et ses élèves. Dans cette optique, ils ont
développé des modules pédagogiques qui entrent dans les programmes
scolaires. Mieux encore, ils ont pris l’habitude d’écrire les modules au cas par
cas avec les enseignants, pour coller au plus près de leurs demandes et
s’intégrer ainsi à des projets plus globaux d’éducation à l’environnement.
Une évaluation généralisée des “Sorties nature” permet d’affiner en
permanence la qualité des opérations éducatives. Les enseignants sont en
général extrêmement satisfaits de ces méthodes de travail qui, d’année en
année, ont transformé les traditionnelles sorties de fin d’année en véritables
éléments de formation scolaire, dans le cadre d’une école “ouverte” sur le
patrimoine régional. Ce patrimoine et les ressources humaines qui le gèrent
sont utiles comme autant d’éléments servant à motiver les jeunes à apprendre,
rechercher des connaissances, acquérir des savoir-faire et des comportements
citoyens et respectueux.
Plus de 20000 jeunes du Languedoc-Roussillon ont fréquenté ces sorties nature
qui ont fait l’objet de catalogues des “Sorties nature” successifs. La 4ème
version, que publie aujourd’hui le Réseau des Espaces Naturels Protégés du
Languedoc-Roussillon permet de découvrir de très nombreux sites et de traiter
les thèmes les plus divers. 81 modules y sont présentés, non pas comme des
recettes de cuisine, mais comme propositions, que l’on peut utiliser tels quels ou
que l’on peut modifier ou faire évoluer à sa guise.
Quelques informations sur les espaces naturels protégés
Les espaces naturels où se déroulent les modules d’animation bénéficient de
différents statuts de protection.
Protection réglementaire :
- les Parcs Nationaux protègent des territoires exceptionnels dans leur zone
centrale, tout en favorisant le développement économique, culturel et social de
leur zone périphérique.Créés par l’Etat, ils sont gérés par des établissements
publics.
- les Réserves Naturelles protègent des milieux et des espèces sensibles, à
haute valeur patrimoniale. Créées par l’Etat, elles sont gérées par des
collectivités territoriales, des associations ou des établissements publics.
- les Réserves Nationales de Chasse et de Faune sauvage sont créées par arrêté
ministériel ; elles ont pour objet de favoriser la protection d’espèces de gibier
menacées. Leur gestion est assurée par l’Office National de la Chasse et de la
Faune Sauvage ou tout autre organisme habilité.
- les sites classés peuvent avoir pour objet la protection d’espaces naturels. Les
travaux qui modifient l’aspect du site sont soumis à autorisation ministérielle
après avis de la Commission Départementale des sites.
- les forêts publiques : les forêts domaniales et communales bénéficient d’un
ensemble de règles de protection, le régime forestier, que l’Office National
des Forêts (O.N.F.) applique afin d’assurer la mise en valeur des peuplements.
Les Réserves Biologiques Domaniales, créées par arrêté ministériel, ont pour
objectif la protection de milieux ou d’espèces particulièrement remarquables.
Protection foncière :
Le Conservatoire de l’Espace Littoral et des Rivages Lacustres. Cet
établissement public mène une politique foncière qui assure la nonconstructibilité
définitive et la gestion des espaces naturels situés en bord de
mer et sur les rives des étangs et des lacs.
Gestion contractuelle :
Les Parcs Naturels Régionaux ont pour objectif de protéger un patrimoine
naturel, paysager et culturel riche, tout en contribuant au développement
économique et social du territoire. Ils sont créés à l’initiative des Régions et des
Collectivités locales sur la base d’une charte contractuelle labellisée par l’Etat.